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好的开头是成功的一半。越是精彩的语文课堂越有着吸引力的地方,特别在教学之处,能给学生更多的好奇与新鲜感。打破传统的咬文嚼字肢解和说教讲经式单一模式,能使得学生在充满精彩和趣味的课堂上主动融入教学过程,能使得学生在大胆尝试的基础上获得更多的深刻认知,形成敏锐的思维语感。让语文在开头就产生凤头的效应,定能使得学生在不断积淀深厚文化知识中收获更多的精彩。