【摘 要】
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中考压轴题知识覆盖面广,综合性强,难度较大,容易使学生产生畏惧心理.要帮助学生克服这种畏惧感,压轴题的讲授,应有别于其他习题的讲解,尽量避免思维单一、就题论题的讲授方式,应注重对通性通法的总结与变式,使学生再做题时能够做到心中有想法;应注重数学模型的归纳与分析,使学生在思路卡壳时能够顺利突破思维瓶颈;应注重对解题后的反思,使学生做到知一题而会一类,进而发现命题规律.以下是笔者对一道中考压轴题的讲法
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题（山区初中学生数学自主学习习惯培养的实践研究2018YQJK343）资助；
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中考压轴题知识覆盖面广,综合性强,难度较大,容易使学生产生畏惧心理.要帮助学生克服这种畏惧感,压轴题的讲授,应有别于其他习题的讲解,尽量避免思维单一、就题论题的讲授方式,应注重对通性通法的总结与变式,使学生再做题时能够做到心中有想法;应注重数学模型的归纳与分析,使学生在思路卡壳时能够顺利突破思维瓶颈;应注重对解题后的反思,使学生做到知一题而会一类,进而发现命题规律.以下是笔者对一道中考压轴题的讲法探究.
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