基于工匠精神的高职院校学生职业素养培育研究

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当前高职院校教育存在一些固有缺陷和矛盾,并不能很好的满足行业领域的需要。高职院校的教育具有科学性,实践性和技 术性等显著特征,为更好地提升学生的职业素养,应该从搭建校企合作、优化课程建设、强化师资力量等方面加以完善。
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