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中国现当代文学有着政治参与的一致性与内在审美精神的一致性。贯通式教学的宗旨是探讨如何在教学中打破现当代文学的人为界线,使二者内在一致性得到有效展示。现当代文学教学应力避简单的思想价值判断,以文学的内在理路贯通历史,以文学的审美品质贯通教学,使现代与当代、思想价值与审美价值、文学史整体与文本细节得到立体的贯通。