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刍议高职教育教学水平提高与教学观念转变
刍议高职教育教学水平提高与教学观念转变
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songxin_gkong
【摘 要】
:
一、高等职业教育存在的问题高等职业教育的基本特征是:专业设置的岗位针对性,培养目标的职业定向性,人才规格的多元复合性,教学内容的实际应用性,师资队伍的"双师型",证书发
【作 者】
:
李家骥
【机 构】
:
江苏食品职业技术学院
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2008年16期
【关键词】
:
高等职业教育
相适应
教学内容
产教结合
人才培养模式
培养学生
职业技术教育
教学改革
职业等级标准
师资队伍
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一、高等职业教育存在的问题高等职业教育的基本特征是:专业设置的岗位针对性,培养目标的职业定向性,人才规格的多元复合性,教学内容的实际应用性,师资队伍的"双师型",证书发放的双证制,办学体制的校企、产教结合性。与此相适应的人才培养模式应是面向职业的教育,与职业分类和职业等级标准相适应,
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