【摘 要】
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目的:了解健康教育在肛肠术后患者中的应用效果.方法:将76例肛肠手术患者随机分为健康教育组和一般护理组各38例,一般护理组给予传统护理,健康教育组在一般护理的基础上,发放
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目的:了解健康教育在肛肠术后患者中的应用效果.方法:将76例肛肠手术患者随机分为健康教育组和一般护理组各38例,一般护理组给予传统护理,健康教育组在一般护理的基础上,发放并针对个体做出疑问解答,观察两组患者平均住院天数、并发症情况及对医护人员的满意度.结果:健康教育组健康教育知识掌握程度明显高于一般护理组(P＜0.05),并发症发生率明显低于一般护理组(P＜0.05),对医护人员满意度明显高于一般护理组(P＜0.05).结论:宣传小册子加疑难解答的健康教育模式可提高肛肠科患者的健康行为,减少并发症的发生,提高患者对医护人员的满意度,节约护士工作时间,提高工作效率.
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