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随着素质教育的崛起,国内很多中小学纷纷组建自己的管乐队,以此来加强学生的艺术素质的能力。管乐队的学习可以提高学生的音乐能力和音乐审美能力,加强学生综合素质。本文为了达到提高中学管乐队的教学能力,提升学生对于管乐队的喜爱程度,并且缓解社会环境对于中学管乐队组建的误区,从管乐队的发展与教学现状入手,以发现问题、提出问题、解决问题的思路详细的分析。