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触摸习作的'春天'——浅谈提高学生习作能力的'三多'策略
触摸习作的'春天'——浅谈提高学生习作能力的'三多'策略
来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevenqjq
【摘 要】
:
提高学生的习作能力是当前语文教学的难点,难在学生对习作的恐惧心理和教师对习作教学的畏难情绪.笔者认为,习作能力的提高不是一蹴而就的,需要长期的积累与运用.在平时的教
【作 者】
:
金丽
【机 构】
:
322215
【出 处】
:
都市家教:上半月
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
习作
课堂练笔
阅读积累
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提高学生的习作能力是当前语文教学的难点,难在学生对习作的恐惧心理和教师对习作教学的畏难情绪.笔者认为,习作能力的提高不是一蹴而就的,需要长期的积累与运用.在平时的教学中,让学生'多学'、'多读'、'多练',三管齐下,提高习作能力.
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