【摘 要】
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本文试图从企业实际岗位对商科人才基本需求角度,结合高职院校商科人才培养特点,探讨商科学生基本职业能力培养路径问题,为商职院校培养商科学生提出切实可行的做法。
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本文试图从企业实际岗位对商科人才基本需求角度,结合高职院校商科人才培养特点,探讨商科学生基本职业能力培养路径问题,为商职院校培养商科学生提出切实可行的做法。
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