实用性文本的教学价值与策略构建

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我们在日常生活中经常读到实用性文本,比如说明书、议论文、新闻、通讯报道、书信、请假条、辩论词、报告书等等。实用性文本,是解决实际事务的需要。有的属于交际需要,有的属于社会规则需要。实用性文本的语言特点集中体现在清楚、明白、通俗易懂上,不带个人情感、不强调个性化。教儿童学习实用性文本,学习的是科学性、说明性、介绍性、记叙性的语言,如词句的表达、篇章的层次结构、论证与说 We often read useful texts in everyday life, such as manuals, argumentatives, news, newsletters, correspondence, leave papers, debates, reports, and more. Practical text, is to solve the actual needs of the business. Some belong to the communication needs, some belong to the needs of social rules. Pragmatic text features concentrated in the language features clear, understand, easy to understand, without personal feelings, do not emphasize personalization. Teaching children practical texts to learn is to learn scientific, descriptive, introductory, narrative language, such as the expression of words and phrases, the hierarchical structure of the argument and argumentation
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