高校学生文学素养教育的现状和途径探索

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人文素养即人们通过人文学科的学习,如文 学、历史、语言、哲学等学科的学习形成的一种素养,它是当代社会人们必须具有的最基本的素养之一。近年来随着教育改革的推行,对于高素质人才的需求也越来越大,但大多数高校仍持有重实践轻人文的错误理念,将学生培养成了技术型人才,而忽视了文学素养教育,进一步形成了高中生的传统文化知识储备普遍较差的局面,使得素质教育几乎流于形式。因此,笔者就当前高校学生文学素养教育现状进行分析,并在此基础上提出了针对性的措施,旨在为我国的教育事业的发展提供一定帮助。
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