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实现信息技术与公共基础课程的整合是中等职业学校教学改革发展的必然趋势,也是提高教学质量和教学效率的有效途径。本文通过讨论中等职业学校信息技术与公共基础课程整合的概念和意义,探讨了中等职业学校信息技术与公共基础课程整合的几种模式和实施策略。
中等职业学校公共基础课程教学信息技术应用研究
【摘 要】
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实现信息技术与公共基础课程的整合是中等职业学校教学改革发展的必然趋势,也是提高教学质量和教学效率的有效途径。本文通过讨论中等职业学校信息技术与公共基础课程整合的
【机 构】
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江苏省高邮市菱塘民族高级中学;
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2004年期
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