国内PBL结合CBL教学法在住院医师规范化培训中应用效果的系统评价

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xdhjyinghua

【摘要】

：

目的系统评价以问题为基础的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合以病例为基础的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在住院医师规范化培训中的应用效果。方法使用计算

【作者】

：

刘晶赵鸽孟涛宋光

【机构】

：

中国医科大学附属第一医院,中国医科大学附属盛京医院

【出处】

：

卫生职业教育

【发表日期】

：

2018年24期

【关键词】

：

以问题为基础的学习以病例为基础的学习住院医师规范化培训 META分析

【基金项目】

：

国家自然科学基金资助项目(81270711)

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目的系统评价以问题为基础的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合以病例为基础的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在住院医师规范化培训中的应用效果。方法使用计算机检索知网、万方、维普等中文数据库,检索从数据库建库至2018 年1 月所有国内有关PBL结合CBL 教学法对比以授课为基础的学习模式(Lecture-Based Learning,LBL)在住院医师规范化培训中应用效果的研究。对纳入文献进行全面质量评价,提取数据后进行Meta 分析。结果最终纳入

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