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传统电工电子实验教学模式单一、内容枯燥,学生难有热情的现状,提出在课中中加入一些英语教学,丰富课程内容,增加多元性.以提高学生学习主观能动性为目的,在调动学习热情和自主性的同时,培养电工电子实验的操作能力和专业知识.在教学过程中,要注意学生的接受能力,针对学生层次因材施教,循序渐进.
在电工电子实验中的引入英语教学的初步探讨
【摘 要】
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传统电工电子实验教学模式单一、内容枯燥,学生难有热情的现状,提出在课中中加入一些英语教学,丰富课程内容,增加多元性.以提高学生学习主观能动性为目的,在调动学习热情和自
【机 构】
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江西医学高等专科学校,江西 上饶,334000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年47期
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