【摘 要】
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近年来,我国一直在推进素质教育,培养高素质的综合性人才,然而对于培养高素质的综合性人才必须培养学困生的创造力, 创造性人才培养的一个重要方面就是培养学困生创造性思维,
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近年来,我国一直在推进素质教育,培养高素质的综合性人才,然而对于培养高素质的综合性人才必须培养学困生的创造力, 创造性人才培养的一个重要方面就是培养学困生创造性思维,尤其是如何让在课堂调动学困生的创造力。然而对于学困生来说,培养学困 生的创造性思维就是培养学困生具有学习的创造力,突破学困生的学习心理障碍,使学困生不只限于课本知识和课本展示的解题方法,尤 其是在英语以及科学方面,要调动学困生的创造力,口语力,阅读力,实践力,培养学困生的创造意识
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