【摘 要】
：
多媒体课件是根据教学大纲的培养目标,用文本、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体去展现教学内容,并用计算机进行记录、存储与运行的一种教学软件.通俗来讲,它是根据教学
【机 构】
：
吉林省梨树县林海中心校 136508
论文部分内容阅读
多媒体课件是根据教学大纲的培养目标,用文本、图形、图像、音频、视频、动画等多媒体去展现教学内容,并用计算机进行记录、存储与运行的一种教学软件.通俗来讲,它是根据教学目标设计,用于辅助教师活动的工具,是一种教学软件.通过多媒体课件的图文声,能调动小学生学习的积极性,使教学内容更直观形象,能增强课堂的密度,提高信息含量,培养小学生的创新能力等.
其他文献
数学在整个高中阶段的地位不可撼动,是教师教学和学生学习的重难点.新课程标准在课程实施建议中明确要求在数学教学过程中紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知
初中教学是素质教育中关键的一个阶段,所以必须采取有效的策略进行教学改良,提高英语听力的教学效率,从而全面提升初中英语教学的水平.本文分析了初中英语听力学习的难点、提
随着我国经济发展方式的加速转变,产业结构优化和升级的有序展开,国内现代产业体系的日益完善.企业对从业者专业技能、职业素养、综合能力等方面的要求愈发严格.对与之匹配的
什么是数学课堂教学的有效性？怎样的数学课堂教学是有效的？如何实现有效数学课堂教学？我结合自己的教学实际从以上几个方面阐述数学课堂教学的有效性:一、数学课堂教学的有效性
新课程标准的颁布,推进了素质教育的进程,促进了教学改革与发展,更新教育观念这一观点已经形成了广大教师共鸣.初中语文教学培养学生的人文素养,搭建了一个科学合理的教学平
电子与高电荷态离子的碰撞过程的理论研究(以及这些过程相应的截面及速率系数数据)是当前原子分子物理研究中的一项重要课题，它与X激光、受控核聚变以及天体物理中的等离子体
新课程标准颁布以来,教育越来越重视学生为主体的教学活动.为倡导教师为主导,学生为主体的教学活动,任务型教学法就逐渐的出现了众多高中英语教学的眼前.那么,如何认识任务型
阅读是学习、丰富和增长知识的重要手段.英语作为一门交际工具,其最终目的是进行语言交际,或借助英语阅读而获取更多信息.那么阅读教学就更是举足轻重.但是,一直以来,农村小
本文针对小学语文拓展阅读教学中存在的问题进行深入的分析和总结,并结合自身的实践提出相应的对策和建议.