【摘 要】
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抽取安徽省安庆市某高校2016级家庭经济困难新生为研究对象,采用UPI对其心理健康现状进行调查,发现家庭经济困难大学生群体心理健康状况主要表现为自卑、敏感、封闭、多疑和
【机 构】
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安庆师范大学大学生心理健康教育中心,安庆师范大学美术学院,安庆师范大学教育学院
【基金项目】
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教育部人文社科基金项目（16YJC710058）, 2016—2018年安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划高校心理健康教育示范中心建设项目（2017xl005）, 校级“四成”教育理论与实践研究课题（AQSDSC2016007）
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抽取安徽省安庆市某高校2016级家庭经济困难新生为研究对象,采用UPI对其心理健康现状进行调查,发现家庭经济困难大学生群体心理健康状况主要表现为自卑、敏感、封闭、多疑和偏执心理。相较于普通大学生群体,他们更内向,有更多的内心冲突,更容易产生焦虑、抑郁、敏感和敌对情绪。需要多渠道唤醒家庭经济困难大学生的心理健康意识,建设立足二级学院的"个性化"心理健康教师队伍,编织由点及面的家庭经济困难大学生心理帮扶体系。
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