初中生物教学中任务型教学法的应用探究

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创新并灵活运用各类教学法是教育改革的深入推行对中学英语教学提出的新的要求,可以说,各学科的教学质量与教学方法的选择和运用息息相关,尤其对于初中生物而言,创新教学法显得尤为重要。而任务型教学法是在对以往各种教学法“取其精华,去其糟粕”的基础上形成的一种新型的教学法,在课堂教学中的应用范围不断扩大,同时,这一教学法对于初中生物学的课堂教学也发挥了不可或缺的重要作用。任务型教学法作为一种先进的教学理念,强调学生的主动参与并以学习为中心,旨在引导学生通过实践,加强合作与交流并履行一系列的教学任务,最终实现“做中学,做中求进步”的教学目标。 Innovative and flexible use of various pedagogical methods is the new demand for English teaching in middle schools due to the in-depth implementation of educational reform. It can be said that the quality of teaching in all disciplines is closely related to the choice and application of teaching methods, especially for junior middle school students Pedagogy is particularly important. However, the task-based pedagogy is a new pedagogy based on the past teaching methods of “taking its essence, going to its dregs” and expanding the scope of application in classroom teaching. At the same time, Pedagogy also plays an indispensable and important role in the classroom teaching of junior high school biology. As an advanced teaching concept, task-based pedagogy emphasizes students’ active participation and learning-centered. It aims to guide students through practice, strengthen cooperation and exchange and fulfill a series of teaching tasks, and ultimately achieve “doing middle school and doing In progress ”teaching goal.
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