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安徽，17岁小伙子为买苹果iPad2而卖肾；
网上，90后女生微博上留照片留电话，愿以初夜换iPhone4；
广州，16岁少女为买iPad2，辱骂并暴打妈妈，被妈妈失手闷死；
这些故事真可怕。不禁让人疑问，这些孩子到底怎么了？
“苹果”产品等同于幼儿睡觉时离不开的泰迪熊
对此，沈东郁在微博上解释说：“iPhone、iPad在他们眼中是爱的象征，对物质的追求是对爱的渴望。得不到就意味着丧失了爱。这些孩子的心理发展水平非常低，苹果产品在他们心中等同于幼儿睡觉时离不开的泰迪熊。”
一些孩子，会钟爱一个小枕头或小毯子，不让家人洗，脏了臭了都不让，如果家人偷偷洗了，他们会大哭，有时会哭晕。如果细致回顾，家人会知道，这个小枕头或小毯子，妈妈曾与孩子一起共用过。表达能力强的孩子则说，它们有妈妈的味道。由此可见，孩子迷恋这些小东西，其实是想抓住母爱的味道。
母爱是什么？
孩子哭，妈妈知道他是饿了，用乳房哺育他。这一刻，母爱借妈妈的乳房而传递，妈妈的乳房就成了母爱的象征。
孩子哭，他渴了，妈妈用奶瓶喂他水喝。这一刻，母爱借奶瓶而传递，奶瓶成了母爱的象征。
如此这般的情形无数次发生，量变引起质变，有一天孩子突然领悟到，母爱并不等同于乳房、奶瓶或其它，母爱是无形无质的。
有了这样的领悟，孩子就会放下对物质的执着，或者说，对有形有质的母爱载体的执着。有了这样的领悟，一个孩子的心就被照亮了，他懂得了灵魂的真实存在。
假若母爱的累积效应不够，这一领悟没有发生。甚至，母爱稀少，就会导致一个结果——孩子对有形有质的母爱载体非常执着。
并非是溺爱，而是缺爱
那些可怜的孩子们，他们常常还有一个可怜的命运——被指称“溺爱”坏了。
其实，并非是溺爱，而是缺爱。孩子要形成稳定的安全感，需要一个条件——3岁前，和妈妈生活在一起，没有严重的分离（超过两个星期的分离即为严重），而且与妈妈的关系有很高的质量。
如果深入了解那些被“溺爱”的孩子，你会发现，没有一个能满足这个基本条件。他们的母亲，表达爱的方式往往是给孩子买东西。
既然母亲表达爱的方式是给孩子买东西，而不是陪伴与细腻的关爱，孩子就没办法发展到灵魂层面的爱，而是会执着于这些东西。先是很小的需求，一颗糖、一串糖葫芦、一个小玩具，最后则发展成手机、电脑，乃至其它。
体悟到无形无质的爱，便会知道，爱是有灵魂的。但若体悟不到这一点，灵魂层面的爱就沦落为需求被满足的层面。满足需求，总是要交易的，拿我所有的，换我所渴求的。
看不到灵魂的存在，我们就不知道自己的尊贵。身体是什么？肾是什么？不知道，体会不到，我只看到我的渴求，一部iPad2，它闪闪发光，具有无可匹敌的吸引力，啊，有了它，我太心满意足了⋯⋯
看不到灵魂的存在，我们也不知道事物的尊贵。iPhone到手了，有形有质的美妙之物到手了，但那满足感，也就只是到手那一刻，很快的，它就消散了。
于是，有了iPhone一代，还要渴求二代，有了二代，还渴求更新的⋯
寓言小说《小王子》中，小王子居住的小小的星球上，只有一朵玫瑰花，他以她为骄傲，以为她是世界上最漂亮的花。但到了地球上，他发现了一个玫瑰花园，那一刻他很失望，原来他的玫瑰花并非是独一无二的。但狐狸让他明白，他的那朵玫瑰花的确是独一无二的，因为他驯养了那朵玫瑰花，玫瑰花也驯养了小王子。
驯养是怎么发生的？
每天，小王子要给玫瑰花浇水、捉虫子、遮太阳，还要陪她说话，有时要满足她小小的虚荣心⋯⋯就是在这些琐细的行为中，小王子驯养了玫瑰花，玫瑰花也驯养了小王子。
小王子对玫瑰花的照顾中，需要时间与精力，或者说，需要心。
养孩子不是一项任务
我的一位来访者，她从未和女儿有严重分离，还读了很多育儿书，尽可能用书上的办法与女儿相处，但一开始如天使般可爱的女儿，到了四五岁后却变成了小恶魔，常常失控，激烈地攻击她。这令她很绝望。
仔细地聊下去，发现了一个最基本的问题——她很少和女儿拥抱。这源自于她的童年，她10岁前没和父母一起生活，所以得不到拥抱，最后变成惧怕并抵制拥抱。
后来又发现一个问题，她是将育儿书上的办法当成“任务”来对待的。
如果“给孩子喂水”时就只是个任务，那么就只有奶瓶这一爱的载体存在，而无形无质的母爱就没有传递。
明白这两点以后，她开始学习，用心对待女儿，将一切任务变成与女儿一起的玩耍。譬如洗澡，当只是任务时，女儿会抓狂，但现在她仔细体会碰触女儿的身体，和她一起玩耍，结果女儿会说：“妈妈，多玩一会儿，妈妈，什么时候我们还这样玩啊？”
这时，洗澡这件事也成了爱的象征。这种有心地在一起，就是彼此驯养的过程。
果不其然，随着这样琐细时刻的累积，女儿的暴力倾向变得少多了。
后来，她领悟道：“女儿对妈妈的那种暴力倾向，就像是，想撕碎妈妈的这个僵硬的壳，看一看是不是有一个活生生的真爱自己的人存在。”
网上，90后女生微博上留照片留电话，愿以初夜换iPhone4；
广州，16岁少女为买iPad2，辱骂并暴打妈妈，被妈妈失手闷死；
这些故事真可怕。不禁让人疑问，这些孩子到底怎么了？
“苹果”产品等同于幼儿睡觉时离不开的泰迪熊
对此，沈东郁在微博上解释说：“iPhone、iPad在他们眼中是爱的象征，对物质的追求是对爱的渴望。得不到就意味着丧失了爱。这些孩子的心理发展水平非常低，苹果产品在他们心中等同于幼儿睡觉时离不开的泰迪熊。”
一些孩子，会钟爱一个小枕头或小毯子，不让家人洗，脏了臭了都不让，如果家人偷偷洗了，他们会大哭，有时会哭晕。如果细致回顾，家人会知道，这个小枕头或小毯子，妈妈曾与孩子一起共用过。表达能力强的孩子则说，它们有妈妈的味道。由此可见，孩子迷恋这些小东西，其实是想抓住母爱的味道。
母爱是什么？
孩子哭，妈妈知道他是饿了，用乳房哺育他。这一刻，母爱借妈妈的乳房而传递，妈妈的乳房就成了母爱的象征。
孩子哭，他渴了，妈妈用奶瓶喂他水喝。这一刻，母爱借奶瓶而传递，奶瓶成了母爱的象征。
如此这般的情形无数次发生，量变引起质变，有一天孩子突然领悟到，母爱并不等同于乳房、奶瓶或其它，母爱是无形无质的。
有了这样的领悟，孩子就会放下对物质的执着，或者说，对有形有质的母爱载体的执着。有了这样的领悟，一个孩子的心就被照亮了，他懂得了灵魂的真实存在。
假若母爱的累积效应不够，这一领悟没有发生。甚至，母爱稀少，就会导致一个结果——孩子对有形有质的母爱载体非常执着。
并非是溺爱，而是缺爱
那些可怜的孩子们，他们常常还有一个可怜的命运——被指称“溺爱”坏了。
其实，并非是溺爱，而是缺爱。孩子要形成稳定的安全感，需要一个条件——3岁前，和妈妈生活在一起，没有严重的分离（超过两个星期的分离即为严重），而且与妈妈的关系有很高的质量。
如果深入了解那些被“溺爱”的孩子，你会发现，没有一个能满足这个基本条件。他们的母亲，表达爱的方式往往是给孩子买东西。
既然母亲表达爱的方式是给孩子买东西，而不是陪伴与细腻的关爱，孩子就没办法发展到灵魂层面的爱，而是会执着于这些东西。先是很小的需求，一颗糖、一串糖葫芦、一个小玩具，最后则发展成手机、电脑，乃至其它。
体悟到无形无质的爱，便会知道，爱是有灵魂的。但若体悟不到这一点，灵魂层面的爱就沦落为需求被满足的层面。满足需求，总是要交易的，拿我所有的，换我所渴求的。
看不到灵魂的存在，我们就不知道自己的尊贵。身体是什么？肾是什么？不知道，体会不到，我只看到我的渴求，一部iPad2，它闪闪发光，具有无可匹敌的吸引力，啊，有了它，我太心满意足了⋯⋯
看不到灵魂的存在，我们也不知道事物的尊贵。iPhone到手了，有形有质的美妙之物到手了，但那满足感，也就只是到手那一刻，很快的，它就消散了。
于是，有了iPhone一代，还要渴求二代，有了二代，还渴求更新的⋯
寓言小说《小王子》中，小王子居住的小小的星球上，只有一朵玫瑰花，他以她为骄傲，以为她是世界上最漂亮的花。但到了地球上，他发现了一个玫瑰花园，那一刻他很失望，原来他的玫瑰花并非是独一无二的。但狐狸让他明白，他的那朵玫瑰花的确是独一无二的，因为他驯养了那朵玫瑰花，玫瑰花也驯养了小王子。
驯养是怎么发生的？
每天，小王子要给玫瑰花浇水、捉虫子、遮太阳，还要陪她说话，有时要满足她小小的虚荣心⋯⋯就是在这些琐细的行为中，小王子驯养了玫瑰花，玫瑰花也驯养了小王子。
小王子对玫瑰花的照顾中，需要时间与精力，或者说，需要心。
养孩子不是一项任务
我的一位来访者，她从未和女儿有严重分离，还读了很多育儿书，尽可能用书上的办法与女儿相处，但一开始如天使般可爱的女儿，到了四五岁后却变成了小恶魔，常常失控，激烈地攻击她。这令她很绝望。
仔细地聊下去，发现了一个最基本的问题——她很少和女儿拥抱。这源自于她的童年，她10岁前没和父母一起生活，所以得不到拥抱，最后变成惧怕并抵制拥抱。
后来又发现一个问题，她是将育儿书上的办法当成“任务”来对待的。
如果“给孩子喂水”时就只是个任务，那么就只有奶瓶这一爱的载体存在，而无形无质的母爱就没有传递。
明白这两点以后，她开始学习，用心对待女儿，将一切任务变成与女儿一起的玩耍。譬如洗澡，当只是任务时，女儿会抓狂，但现在她仔细体会碰触女儿的身体，和她一起玩耍，结果女儿会说：“妈妈，多玩一会儿，妈妈，什么时候我们还这样玩啊？”
这时，洗澡这件事也成了爱的象征。这种有心地在一起，就是彼此驯养的过程。
果不其然，随着这样琐细时刻的累积，女儿的暴力倾向变得少多了。
后来，她领悟道：“女儿对妈妈的那种暴力倾向，就像是，想撕碎妈妈的这个僵硬的壳，看一看是不是有一个活生生的真爱自己的人存在。”