【摘 要】
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在素质教育的发展下,当前普遍强调对学生核心素养的培养,小学时期对学生各方面素养的养成有关键性作用.小学是学生性格和学习习惯养成的时期,也是学生接受语文知识最容易、快
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在素质教育的发展下,当前普遍强调对学生核心素养的培养,小学时期对学生各方面素养的养成有关键性作用.小学是学生性格和学习习惯养成的时期,也是学生接受语文知识最容易、快速的时期.在在一切教学活动中,教师应以培养和学生的核心素养为前提展开课堂设计.因此,教师在教学时要坚持'以生为本'的原则,创设多元化教学内容,以对学生进行个性化指导,进而提升学生的语文素养.
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