目的：分析核心能力训练模式应用于消毒供应中心实习护士能力培训中的效果。方法选取到我科实习的护士30人作为研究对象，随机分为观察组与对照组，每组各15例。对照组采用传统管理模式，观察组实施优质管理模式，对两组实习护士的理论知识和专业操作技术掌握情况以及相关知识应用情况进行分析对比。结果通过对两组人员的学习情况考核后发现，观察组实习人员的理论知识评分为（85.6±4.3）、技术操作为（92.1±3.5）、相关知识应用能力评分为（83.7±4.6），对照组实习人员的理论知识评分为（76.3±3.8）、技术操作为（79.7±4.3）、相关知识应用能力评分为（72.1±3.2），观察组实习人员对理论知识和专业操作技术掌握情况以及相关知识应用情况明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P