论文部分内容阅读
信息化时代的到来，对初中数学教学带来了极大的冲击，教师通过在教学中运用信息化技术，有效的提升了课堂教学的有效性。 在传统的初中数学教学中，由于数学具有很强的抽象性和逻辑性，学生学习起来存在一定的困难，同时教师缺乏有效的教学方法，教学方 法单一，课堂气氛沉闷，学生对复杂的数学知识较难理解，从而逐渐失去对数学的学习兴趣。而信息化技术的运用，不仅激发了学生的学 习兴趣，提升了学生的自主学习能力，并且培养了学生的思维能力和创新意识，帮助学生更好的把握教学重点，有效的培养了学生的核心 素养。