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一个民族的道德水准之高低直接关系到这个民族的存亡,而民族整体素质的锻造者是教师,因此,对师范院校学生德育的教育就显得至关重要。由于社会、家庭、历史、学校等因素的影响.使学生在德行上出现了准则游离、知行相离、道德麻木等瑕疵。去瑕存善,则要求在宏观和微观层面上,从个人、学校等角度去规范引导学生内化道德体验,提升精神境界,以期达到社会精神文明高度发达之目标。