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在高中生议论文写作中,论证的有效性和有力性不能完全等同。在以论辩为主要目的的写作中,其实更加重视论证的力度。适当地了解和掌握非形式谬误则有助于增加写作中的论证力度。文章基于高中生议论文中常见的论证问题,提出在高中议论文教学中需要重点研究的非形式谬误,并提供相关的教学策略。
高中议论文写作中常见的非形式逻辑谬误及对策
【摘 要】
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在高中生议论文写作中,论证的有效性和有力性不能完全等同。在以论辩为主要目的的写作中,其实更加重视论证的力度。适当地了解和掌握非形式谬误则有助于增加写作中的论证力度
【机 构】
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福州第一中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年08期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度的常规课题(课题编号:2016XB6402)
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