【摘 要】
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家长教师联合会（PTA）作为日本家校合作的主要方式,在一定程度上反映了日本家校合作的特点.在日本,PTA致力于为会员提供相互学习的机会,并在会员间开展社会活动,其会员主要是家
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家长教师联合会（PTA）作为日本家校合作的主要方式,在一定程度上反映了日本家校合作的特点.在日本,PTA致力于为会员提供相互学习的机会,并在会员间开展社会活动,其会员主要是家长和教师.其目的是为学生营造一个适宜其成长的家庭和社区教育环境,加强对青少年校外生活的关注度,以此沟通学校、家庭和社会,使家庭教育与学校教育密切结合.日本的PTA体系由三部分构成,一是社会法人PTA全国协议会;二是PTA地方组织,包括都道府县、政令市PTA协议会等61个地方协议会;三是学校PTA.
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