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中职数学建模核心素养的思考与培育策略
中职数学建模核心素养的思考与培育策略
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luyunlongal1127
【摘 要】
:
《中等职业学校数学课程标准》明确提出中职数学学科核心素养为数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模等六个方面。其中,数学建模为数学知识与实践应
【作 者】
:
张曙辉
【机 构】
:
龙岩市职业技术教育与就业指导中心
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2020年39期
【关键词】
:
核心素养
培育策略
数学运算
数学建模
中职学生
数学抽象
直观想象
数据分析
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《中等职业学校数学课程标准》明确提出中职数学学科核心素养为数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模等六个方面。其中,数学建模为数学知识与实践应用搭建桥梁,让中职学生能够享受数学应用在生产生活中的深刻体验和神奇魔力。
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