论文部分内容阅读
母新河的自述
我叫黄河，全长５４６４公里，生于１０万年以前，我的源头在青海巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东９个省（区）。千百年来，我哺育着中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。
从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙多。我每年要把１６亿吨泥沙带走，淤在下游把河床抬得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在“洗不净”，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙儿到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超标好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。
前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的水都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见我这样脏过。从三门峡以下到入海口，７个水质监测口，有６个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。
我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比正常年份少了将近２／３，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，１０年间翻了一倍，现在一年有４２亿吨，相当于我今年来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。
可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。
救救我吧！
１．仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。
⑴___________________________________
２___________________________________
２．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。
我的理解：⑴___________________________________
⑵___________________________________
⑶___________________________________
３．悉心揣摩下列句子，回答括号中的问题。
⑴从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比正常年份少了将近２／３，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）
___________________________________________
⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）
______________________________________________________________________
４．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，风景秀丽。
材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
⑴______________________________________________________________________
⑵______________________________________________________________________
⑶ ______________________________________________________________________
21世纪的家——绿色住宅
①２１世纪的住宅花样繁多，适合各种人的不同需求。
②如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到２０１０年将太阳能发电设备的发电能力提高到５００万千瓦，使１００万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富余电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本从１９９４年就开始促进普及太阳能发电，并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予５０％的财政补贴。２００１年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达１６０亿日元。
③如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳大利亚的“生态住宅”。这一款被澳大利亚的植物学家和生态建筑师视为澳大利亚人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——１５棵不同品种的树木和３０丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
④德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，９８％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建５２８层、１５００米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
⑤总的来说，２１世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
１．通读全文，请分别说说日本、澳大利亚、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。
日本：___________________________________________
澳大利亚：___________________________________________
德国：
２．“如果你是个‘小气鬼’，请不妨借鉴一下日本的‘太阳能住宅’”中“小气鬼”的确切含义是什么？作者这样表述的作用又是什么？
___________________________________________
___________________________________________
３．从本文的第②段文字来看，在建设“太阳能住宅”方面，日本政府采取了怎样的有力措施？
___________________________________________
___________________________________________
４．文中画线的句子运用的说明方法是____________________________ 、____________________________ ，
运用这些说明方法的目的是
______________________________________________________________________________________
５．本文是写绿色住宅的，而第④段文字中却提到了“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”是否属于“绿色住宅”？请谈谈自己的理解。
______________________________________________________________________________________
偶然的发现
１８０３年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
１８２７年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其他学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
直到１８６３年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢﹖篮球是不是在地上滚动﹖你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的，可是，如果是以下的情况呢﹖首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时，状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它，进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
１．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。
______________________________________________________________
２．文中描述同学用网球撞击篮球的情形，有什么作用﹖
______________________________________________________________
３．倒数第二段中加点处用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?
______________________________________________________________
４．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示？
化学家提出“原子论”，得到的验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。
______________________________________________________________
５．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗？请举一例。
______________________________________________________________
选自２００５年安徽省实验区中考语文试题
【参考答案】
一、１．⑴介绍母亲河的来历。（２）自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重）。（意近即可。）２．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。（意近即可。）３．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水量是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。（意近即可。）⑵描写，用生动形象的语言，说明黄河污染严重。（意近即可。）４．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。（意近即可。）
二、１．日本：节能或节电。澳大利亚：广种植物。德国：自然通风，冬暖夏凉，节能。大意正确，即可得相应的分。２．精打细算的人或节俭的人。作用：使语言生动形象，增强表达效果。大意正确，即可得相应的分。３．与电力部门达成买卖电力的协议；建立个人住宅太阳能发电补助制度。 ４．举例子列数字说明建筑物之高大，居住人口之多或说明如何解决越来越拥挤的人口问题。 ５．是。解决了人口居住拥挤问题或改善了人们的生活条件和生存环境；节约了土地资源或占地面积小。大意正确，即可得相应的分。第一问若答“不是”，该题不得分。
三、１．“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 ２．用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象或“布朗运动”。能从“通俗形象地说明问题”的角度回答，即可得分。３．因为作者清楚地知道，两者只是有类似之处，并不完全相同。意思对即可得分。４．①科学研究的各个领域学科并不是彼此孤立的，而是互相联系的。②解决问题的思路和途径不是唯一的。答案不限于此，答出其中一点即可得分。５．示例：①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸汽机。合乎题意、表述清楚即可得分。
我叫黄河，全长５４６４公里，生于１０万年以前，我的源头在青海巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东９个省（区）。千百年来，我哺育着中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。
从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙多。我每年要把１６亿吨泥沙带走，淤在下游把河床抬得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在“洗不净”，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙儿到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超标好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。
前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的水都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见我这样脏过。从三门峡以下到入海口，７个水质监测口，有６个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。
我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比正常年份少了将近２／３，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，１０年间翻了一倍，现在一年有４２亿吨，相当于我今年来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，半碗污”，根本消化不了。
可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。
救救我吧！
１．仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。
⑴___________________________________
２___________________________________
２．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。
我的理解：⑴___________________________________
⑵___________________________________
⑶___________________________________
３．悉心揣摩下列句子，回答括号中的问题。
⑴从去年开始，我从来没有这样干渴过，我一年的来水量比正常年份少了将近２／３，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）
___________________________________________
⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）
______________________________________________________________________
４．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，风景秀丽。
材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
⑴______________________________________________________________________
⑵______________________________________________________________________
⑶ ______________________________________________________________________
21世纪的家——绿色住宅
①２１世纪的住宅花样繁多，适合各种人的不同需求。
②如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到２０１０年将太阳能发电设备的发电能力提高到５００万千瓦，使１００万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富余电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本从１９９４年就开始促进普及太阳能发电，并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予５０％的财政补贴。２００１年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达１６０亿日元。
③如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳大利亚的“生态住宅”。这一款被澳大利亚的植物学家和生态建筑师视为澳大利亚人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”——１５棵不同品种的树木和３０丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
④德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，９８％都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建５２８层、１５００米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
⑤总的来说，２１世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
１．通读全文，请分别说说日本、澳大利亚、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。
日本：___________________________________________
澳大利亚：___________________________________________
德国：
２．“如果你是个‘小气鬼’，请不妨借鉴一下日本的‘太阳能住宅’”中“小气鬼”的确切含义是什么？作者这样表述的作用又是什么？
___________________________________________
___________________________________________
３．从本文的第②段文字来看，在建设“太阳能住宅”方面，日本政府采取了怎样的有力措施？
___________________________________________
___________________________________________
４．文中画线的句子运用的说明方法是____________________________ 、____________________________ ，
运用这些说明方法的目的是
______________________________________________________________________________________
５．本文是写绿色住宅的，而第④段文字中却提到了“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”是否属于“绿色住宅”？请谈谈自己的理解。
______________________________________________________________________________________
偶然的发现
１８０３年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。
但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。
１８２７年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。
布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其他学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
直到１８６３年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢﹖篮球是不是在地上滚动﹖你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的，可是，如果是以下的情况呢﹖首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时，状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它，进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。
这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
１．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。
______________________________________________________________
２．文中描述同学用网球撞击篮球的情形，有什么作用﹖
______________________________________________________________
３．倒数第二段中加点处用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?
______________________________________________________________
４．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到什么启示？
化学家提出“原子论”，得到的验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。
______________________________________________________________
５．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗？请举一例。
______________________________________________________________
选自２００５年安徽省实验区中考语文试题
【参考答案】
一、１．⑴介绍母亲河的来历。（２）自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重）。（意近即可。）２．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。（意近即可。）３．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水量是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。（意近即可。）⑵描写，用生动形象的语言，说明黄河污染严重。（意近即可。）４．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。（意近即可。）
二、１．日本：节能或节电。澳大利亚：广种植物。德国：自然通风，冬暖夏凉，节能。大意正确，即可得相应的分。２．精打细算的人或节俭的人。作用：使语言生动形象，增强表达效果。大意正确，即可得相应的分。３．与电力部门达成买卖电力的协议；建立个人住宅太阳能发电补助制度。 ４．举例子列数字说明建筑物之高大，居住人口之多或说明如何解决越来越拥挤的人口问题。 ５．是。解决了人口居住拥挤问题或改善了人们的生活条件和生存环境；节约了土地资源或占地面积小。大意正确，即可得相应的分。第一问若答“不是”，该题不得分。
三、１．“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 ２．用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象或“布朗运动”。能从“通俗形象地说明问题”的角度回答，即可得分。３．因为作者清楚地知道，两者只是有类似之处，并不完全相同。意思对即可得分。４．①科学研究的各个领域学科并不是彼此孤立的，而是互相联系的。②解决问题的思路和途径不是唯一的。答案不限于此，答出其中一点即可得分。５．示例：①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸汽机。合乎题意、表述清楚即可得分。