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文章对认知实训的课程已经进行一系列改革分析和实践,采用了“模型展示”的直观教学模式和“分组合作”的方式进行教学实践,目的在于对今后如何提高园林景观设计专业的教学质量,并逐步开发和拓展学生的思维方式。
现代园林景观设计专业认知实训课程改革初探
【摘 要】
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文章对认知实训的课程已经进行一系列改革分析和实践,采用了“模型展示”的直观教学模式和“分组合作”的方式进行教学实践,目的在于对今后如何提高园林景观设计专业的教学质
【机 构】
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长春建筑学院
【出 处】
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青年与社会：中
【发表日期】
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2018年11期
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