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高校课堂教学质量元评价及其机制初探
高校课堂教学质量元评价及其机制初探
来源 :广东农工商职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenghao131
【摘 要】
:
文章对元评价的含义进行重新界定,认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义。高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的、
【作 者】
:
郑文
【机 构】
:
华南师范大学教务处
【出 处】
:
广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
:
2001年3期
【关键词】
:
高校
课堂教学质量
元评价
目标导向机制
组织保障机制
调节修正机制
university
quality-evaluation of classroom i
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文章对元评价的含义进行重新界定,认为开展课堂教学质量元评价具有非常重要的意义。高校课堂教学质量元评价主要包括对课堂教学质量评估主体、评估对象、评估过程、评估目的、等进行评价。建立课堂教学质量元评价机制是课堂教学质量元评价付诸实践的关键。
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