【摘 要】
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当下互联网+和文化创意产业的蓬勃的发展对高校的数字媒体艺术类教学产生着深远影响,让教师不仅仅面临着新的挑战也迎来的新的机遇。在多元环境下把握当下数字媒体艺术教学的
【机 构】
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广东技术师范学院教育科学与技术学院;
【基金项目】
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2017年度广东省广东技术师范学院教学改革与研JGYB201722究项目,项目名称:《数字艺术与平面设计课程的优化与实践》,项目编号:57202020322
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当下互联网+和文化创意产业的蓬勃的发展对高校的数字媒体艺术类教学产生着深远影响,让教师不仅仅面临着新的挑战也迎来的新的机遇。在多元环境下把握当下数字媒体艺术教学的新趋势,让学生更好的发挥学习潜能已成为教师应该思考的问题。将项目化教学引入课堂,贯穿各相关课程为一整体,强调各课程之间项目训练的系统性与整体性,能使学生在四年学习中能够得到综合性的技能培养。在教学中引入创意思维训练及行业设计,则能更大程度提升学生创新能力,满足社会需求的同时也优化当今互联网+环境下数字媒体艺术类课程教学改革。
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