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父亲将所谓的石头视为山头,是基于经验。
母亲将所谓的山头化为石头,是源于创造。
于是,母亲终于移开了石头,因为世界收下了足够的陈旧经验,世界需要创造。
王小波曾说,我看见了一个无智的时代,而智慧却在混沌中存在。这个社会上已有了太多的经验,真的假的,对的错的,这些经验的实质已经破碎,而表象又飘浮在这无意识之中。于是,一个用经验堆砌而成的王朝——清朝,在粉末中虚浮,而又掉得粉碎而彻底。顽固的人们头上只有黑暗,因为缺少一个人站出来向上大喊一声,为什么不能如此?
为什么不能如此?在德彪西面前,世界的音乐仍存于古老而陈旧的五声音阶之中,繁杂而呆板的曲谱,由老式钢琴的老式音键沙哑地演奏,终日飘荡着相似而又不相识的音律。德彪西没有沉默,为什么不能如此?他大手一挥,千万音符从纸上飘过,新的曲调带着簇新的音符,在他脑中兴奋地闪烁。于是他开启了一个音乐的新潮,七声调式在他手中扑闪着羽翼落下。新的音符,新的曲谱,冲撞着老式而木讷的五声音阶。于是他成功了!成为时代的音乐巨匠,他的成功由于不沉默,由于新创造。
为什么不能如此?十九世纪的欧洲文学依旧被囚在老式的铁笼之中,陈旧无趣的起承转合让新的文人终日懒散而怠慢。写作的构架由前人看似神圣不可击破的经验圈定,这仿佛蓝天看似明媚,却只是在尽力掩盖那一朵乌云。于是,伍尔芙站起来了,她宁愿做那击破明媚的第一道闪电。为什么不能如此?她用细弱的身板怒吼,小拳一握,开启了意识流文体的新潮。她的创造冲开了思潮大门,于是一个新时代到来,她成功了,由于不沉默,由于新创造。
为什么不能如此?为什么山头不能是石头?于是毕加索站起来了,袁隆平站起来了,比尔·盖茨站起来了,马云站起来了……他们用最强力的臂膀——创造,击破老旧的经验时代,换得了人类簇新而发亮的明天。
于是,荒地成了农场,灰暗陈旧的昨日成了明天,草木青翠,风飘肆意,于是我们有了这个全新的世界。
创造,是一个世界之中最温暖的荣光。
【老师赞】
这是一篇由“石头”而引发议论的优秀考场作文,小作者紧紧扣住材料中的“石头”,围绕“经验”与“创造”展开深刻的思考。
写材料作文,关键是扣住材料的精髓,作者先引用王小波的名言,阐释所谓的经验所造成的“无智的时代”。然后,由表及里,深入思考——“大喊一声,为什么不能如此?”接着,从音乐和文学两个范畴,列举德彪西和伍尔芙两个典型的名人事例,有力地论证了“只有创造,才能击破老旧的经验时代,迎来全新的时代”这一论点。
该文思维缜密,文笔流畅,一气呵成,彰显了作者开阔的阅读视野和灵动的语言功底。
指导老师:项海杰
母亲将所谓的山头化为石头,是源于创造。
于是,母亲终于移开了石头,因为世界收下了足够的陈旧经验,世界需要创造。
王小波曾说,我看见了一个无智的时代,而智慧却在混沌中存在。这个社会上已有了太多的经验,真的假的,对的错的,这些经验的实质已经破碎,而表象又飘浮在这无意识之中。于是,一个用经验堆砌而成的王朝——清朝,在粉末中虚浮,而又掉得粉碎而彻底。顽固的人们头上只有黑暗,因为缺少一个人站出来向上大喊一声,为什么不能如此?
为什么不能如此?在德彪西面前,世界的音乐仍存于古老而陈旧的五声音阶之中,繁杂而呆板的曲谱,由老式钢琴的老式音键沙哑地演奏,终日飘荡着相似而又不相识的音律。德彪西没有沉默,为什么不能如此?他大手一挥,千万音符从纸上飘过,新的曲调带着簇新的音符,在他脑中兴奋地闪烁。于是他开启了一个音乐的新潮,七声调式在他手中扑闪着羽翼落下。新的音符,新的曲谱,冲撞着老式而木讷的五声音阶。于是他成功了!成为时代的音乐巨匠,他的成功由于不沉默,由于新创造。
为什么不能如此?十九世纪的欧洲文学依旧被囚在老式的铁笼之中,陈旧无趣的起承转合让新的文人终日懒散而怠慢。写作的构架由前人看似神圣不可击破的经验圈定,这仿佛蓝天看似明媚,却只是在尽力掩盖那一朵乌云。于是,伍尔芙站起来了,她宁愿做那击破明媚的第一道闪电。为什么不能如此?她用细弱的身板怒吼,小拳一握,开启了意识流文体的新潮。她的创造冲开了思潮大门,于是一个新时代到来,她成功了,由于不沉默,由于新创造。
为什么不能如此?为什么山头不能是石头?于是毕加索站起来了,袁隆平站起来了,比尔·盖茨站起来了,马云站起来了……他们用最强力的臂膀——创造,击破老旧的经验时代,换得了人类簇新而发亮的明天。
于是,荒地成了农场,灰暗陈旧的昨日成了明天,草木青翠,风飘肆意,于是我们有了这个全新的世界。
创造,是一个世界之中最温暖的荣光。
【老师赞】
这是一篇由“石头”而引发议论的优秀考场作文,小作者紧紧扣住材料中的“石头”,围绕“经验”与“创造”展开深刻的思考。
写材料作文,关键是扣住材料的精髓,作者先引用王小波的名言,阐释所谓的经验所造成的“无智的时代”。然后,由表及里,深入思考——“大喊一声,为什么不能如此?”接着,从音乐和文学两个范畴,列举德彪西和伍尔芙两个典型的名人事例,有力地论证了“只有创造,才能击破老旧的经验时代,迎来全新的时代”这一论点。
该文思维缜密,文笔流畅,一气呵成,彰显了作者开阔的阅读视野和灵动的语言功底。
指导老师:项海杰