创设多元化语境提升学生语用能力

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江苏译林版英语教材自2012年起,已在江苏省各小学三至六年级全面推行,全套教材自成体系,在语言知识结构、内容编排、板块设计上都呈“螺旋上升式”。与以前所使用的教材相比,这套教材的教学板块发生了很大变化,板块功能更加明显,教学针对性更强,重点更突出。所以在使用本套教材时,教师需要花费大量的心思,创设多元化的真实语境,以提升学生的综合语言运用能力,培养学生用英语思 Since 2012, Jiangsu Yulin English version of the textbook has been fully implemented in the third to sixth grades of all primary schools in Jiangsu Province. The full set of teaching materials is a self-contained system with “spiral ascending” style in language knowledge structure, content layout and plate design. . Compared with the teaching materials used before, the teaching material of this teaching material has undergone great changes. The functions of the teaching materials are more obvious, the teaching is more targeted and the emphasis is more prominent. Therefore, when using this set of teaching materials, teachers need to spend a lot of thought, to create a wide range of real context to enhance students’ ability to use a comprehensive language to develop students thinking in English
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