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笔者的一项关于外语教学中对学生进行管理策略培训有效性的研究，在一定程度上证明了管理策略培训的可行性和有效性。值得注意的是，本实验的结果证明了情感管理策略培训对学生有较为显著的积极影响，这是以前的研究所忽略的问题。此外，本次研究还提醒我们，管理策略培训应当与语言学习策略培训结合起来进行，才能达到更好的效果。