【摘 要】
:
批判思维是学习者创新思维的前提.在批判思维中,要求学习者“不拘泥于书本,不拘泥于权威”,敢于向权威挑战.2000年度诺贝尔经济学奖获得者赫克曼在华中科技大学讲座时指出:“
【机 构】
:
甘肃省临夏州积石山县教育局 甘肃 积石山 731799
论文部分内容阅读
批判思维是学习者创新思维的前提.在批判思维中,要求学习者“不拘泥于书本,不拘泥于权威”,敢于向权威挑战.2000年度诺贝尔经济学奖获得者赫克曼在华中科技大学讲座时指出:“开放式的讨论,广泛地思考与批判、创新观点,而不一味地遵循权威的观点,才是一个学者进步的阶梯.”创新思维就是要有这份勇气,敢于挑战,敢于批判,这样才会有真正的见解.
其他文献
伴随教育进程的加快,培智学校越来越发挥重要作用.对于培智学校而言,在开展教育教学工作中,更应对学生投入耐心与细心,才能逐渐培养和提高学生的能力素质.就生活语文教学而言
以人口、资源、环境三者相互制约、相互促进的理论为基础,论述了移民安置区土地承载力研究的意义、方法和计算模型.以小浪底水库某县移民安置区为研究对象,对该移民安置区土
随着现阶段教育的不断改革发展,对学生德育方面的要求越来越高,《品德与生活》课程应运而生.《品德与生活》以儿童参与各类活动为主要形式,使教学与生活相结合,目的是不断培
“愉快教学法”顾名思义,就是教师以一种愉快的教学方式引导学生学习,这与当前快乐学习的教学观念完全一致.那么怎样的教学方式才能使学生感到快乐?怎样的教学方式既能使学生
民间故事作为一个地区民间文化的传承和延续,是得天独厚的形象教科书,是一种丰厚的学前教育资源,作用于幼儿的成长.本文结合实践,以绍兴民间故事为例,从民间故事的选择,民间
在我国职业教育改革进程中,中职美术教育教学的理念、目标、策略不断得到改进,色彩的教学越来越受到重视,成为教学中的重要内容.但当前在中职美术教学中还存在一些问题,影响
音乐教育是培养学生审美能力最直接有效的方式,学生可以在音乐的学习过程中净化心灵、陶冶情操、启迪智慧,养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,从而激发学生追求
在传统的英语教学模式下,由于应试教育影响的缘故,大学英语学生阅读的效率是极为低下的.正是基于这样一种原因,教师应当对阅读予以重视,为学生创造出适宜阅读理解的大环境,并
新课程改革以来,确立了很多新的理念,新的教学方法,也确立了新的师生关系.很多机械脱节的课堂案例给我们老师提出了一个研究的课题:如何在英语教学中做一个有心的察言观色者?