【摘 要】
：
在治理视域之下,各个高校通过这个新的视域,对学生的管理工作与创新路径进行一个新模式的改革,让其可以通过这样的方式进一步解决高校学生的现实工作问题,让关于工作的管理诉求得到一定程度上的满足,让学生可以进一步增强关于工作实践和创新的诉求.各个高校在治理视域之下,对学生进行管理工作实践与创新路径的过程之中面临着一系列的挑战与冲击,这也就要求其要通过相关的方法进行改革,让其对学生的管理工作做到有效落实.文章在治理视域之下对高校学生管理工作实践和创新路径进行研究,以期帮助各个高校加强学生管理.
【机 构】
：
亳州学院,安徽 亳州 236800
论文部分内容阅读
在治理视域之下,各个高校通过这个新的视域,对学生的管理工作与创新路径进行一个新模式的改革,让其可以通过这样的方式进一步解决高校学生的现实工作问题,让关于工作的管理诉求得到一定程度上的满足,让学生可以进一步增强关于工作实践和创新的诉求.各个高校在治理视域之下,对学生进行管理工作实践与创新路径的过程之中面临着一系列的挑战与冲击,这也就要求其要通过相关的方法进行改革,让其对学生的管理工作做到有效落实.文章在治理视域之下对高校学生管理工作实践和创新路径进行研究,以期帮助各个高校加强学生管理.
其他文献
随着国家对美育的重视,高校大学生的美育也逐渐进入高校教育者的视野.高校美育与思想政治教育有着共同的教育目标,两者相互融合具有合理性、契合性.因此,开展高校美育与思想政治教育融合研究价值探析非常有必要.文章从现状、趋势、意义、价值等方面展开研究,以期系统地开展高校美育与思想政治教育融合研究价值的探析,使其不仅在高校大学生美育方面有所创新,也有助于提高高校思政教育水平,培养德智体美劳全面发展、符合社会需要的新时代人才.
从社会工作的角度提出假设,以社会支持理论为基础,研究同辈支持对大学生群体融入的影响,并提出利用社会工作方法介入新生群体融入问题的专业性建议.通过运用改编后的社会支持量表调查研究对象的同辈支持情况,运用心理适应量表对大学生心理适应情况进行调查,同时运用SPSS软件统计分析调查报告,从同辈支持角度进行分析,得出以下结论:大部分大学新生的心理适应状况良好,但还是有部分大学生存在一定的心理适应问题,需要我们引起重视;同辈支持与大学新生的心理适应存在显著的相关关系.
为了解大学生在线学习策略的使用情况及在人口学变量上的差异,通过自行开发的《大学生在线学习策略问卷》对316名接受在线学习的大学生进行调查.结果表明:大学生在线学习策略总体处于中等偏上水平;在线学习时,大学生最擅长使用资源管理策略,其次是元认知策略,最后是资源管理策略;大学生在线学习策略的使用水平在学历、高校地区、居住地区等人口学特征方面均呈现出显著性差异,而在性别或居住地方面不呈现出显著性差异.并结合调查结果与分析,提出相应建议来提高大学生在线学习策略的使用水平.
脱贫攻坚战役为农村电商行业发展打下了基础,乡村振兴战略在原有的基础上进一步将农村电商的规模和种类扩大,农村电商成为助力乡村振兴的主要推动力,这就需要大量的农村电商人才作为支撑.而在全国大力推进双创建设的背景下,双创理念在农村电商人才培养过程中也发挥着非常重要的作用.当前双创型农村电商人才的培养还存在许多问题,导致人才培养的数量和质量一直无法满足乡村振兴的需求.文章就双创理念在农村电商人才培养中的应用加以研究,探究农村电商双创型人才培养的具体问题,并且针对性地制定策略,目的在于建立起农村电商双创型人才的完善
高校是青年人聚集度较高的所在,而且高校的团员比例达到90％以上,因此在高校共青团工作中,团员意识直接影响到学校共青团工作,影响到全校学生的教育管理工作.文章从高校团员网络生活的现状出发,梳理出团员常态化教育中存在的矛盾并进行实证分析,初步确立高校团员常态化教育路径框架,为保证“微时代”背景下团员教育的实效性提供新的思路,以便进一步实现高校团员常态化教育的落实,提升高校教育管理的效率.
伴随高校资助在实践层面的不断发展,受助学生通过资助获得了什么成为社会关心的话题.运用Logistic回归模型,比较分析了不同资助类型下高校受助学生的成长情况.获得赠与-激励型资助的受助学生学业表现更优,社交活动更积极,也更倾向于拥有明确的职业规划;偿还-保障型资助会增加受助学生对改善未来生活预期的不确定性;报偿-培养型资助在受助学生的学业表现、社交活动、职业准备、心理预期方面则都没有产生显著影响.基于此认为应进一步发展赠与-激励型资助,发挥受助学生主观能动性;提升报偿-培养型资助作用,加强受助学生职业教育
近日,在通信世界全媒体举办的“2021年度ICT产业龙虎榜暨优秀解决方案评选活动”上,云南电信联合华为打造的ODN3.O光网快速覆盖解决方案凭借在资源可视化、数字化管理方面的独特创新,荣获年度ICT优秀解决方案奖,充分体现了行业对云南电信及华为在ODN全光基础网领域创新的肯定.
应用型高校要树立教学质量目标,优化教学资源配置关系,提升教学管理服务水平.平衡计分卡在高校教学管理中的应用,将战略管理转化为具体的、可量化的可执行措施,为构建学习型教学管理组织创造了有利条件.首先,分析平衡计分卡理论框架,就其内涵和应用价值进行探讨.平衡计分卡增进了高校教学与管理部门间的深度协同,凸显了高校教学管理工作的战略目标.其次,通过构建高校教学管理平衡计分卡关系模型,分别从顾客、内部流程、学习与成长、财务四个维度,将战略目标转化为具体的管理目标.最后,以某院校为例,就平衡计分卡在教学管理评价中的应
随着生态环境的整治,农村垃圾治理成为整治中的困境,因地制宜的农村垃圾治理制度探索成为当务之急.探索以政府为垃圾治理的构建者,以企业为垃圾治理的先行者,以村民为垃圾治理的维护者的“3+3”共治制度模式,为农村垃圾治理提供制度支撑成为必要之举.
为了扎实推进思政教育,促进全程育人、全方位育人,将思政教育融入高校专业课程的日常教学中,是贯穿教育教学全过程的有效途径.文章以机器学习课程为例,探讨高职院校专业课程中的思政元素,通过案例教学的方式融入思政元素及优化教学方法,使得学生在掌握课程知识的同时,塑造正确的价值观、人生观.初次实践教学效果良好.