【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,计算机网络已经完全走进了小学校园,不仅在教学过程中应用到了信息技术,小学生在日常学习和生活环境中也越来越离不开新型的信息流通渠道.网络环境给
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随着科学技术的不断发展,计算机网络已经完全走进了小学校园,不仅在教学过程中应用到了信息技术,小学生在日常学习和生活环境中也越来越离不开新型的信息流通渠道.网络环境给小学班级管理带来了新的起点和机遇,但同时也暴露出了很多弊端,给班级管理者带去挑战.面对网络环境下小学班级管理暴露出的各种问题,总计问题,找出优化对策,对于进一步推动小学班级教育的创新有积极作用.
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