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学生小组合作学习受到世界各国的关注，成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式：即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处；小组合作学习中如何建立科学评价的问题。
浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准
【摘 要】
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学生小组合作学习受到世界各国的关注，成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式：即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处；小组合作
【机 构】
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上海工程技术大学艺术设计学院党总支书记、讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年14期
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