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浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准
浅议广告教学中小组学习的组织策略与评价标准
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheng285292970
【摘 要】
:
学生小组合作学习受到世界各国的关注,成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式:即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处;小组合作
【作 者】
:
潘惠德
【机 构】
:
上海工程技术大学艺术设计学院党总支书记、讲师
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2006年14期
【关键词】
:
小组合作学习
组织策略
评价机制
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学生小组合作学习受到世界各国的关注,成为一种主流教学方式。本文研究了小组合作学习中开展的三种形式:即宽松自由型、项目执行型、立体层次型等各自的优点与不足之处;小组合作学习中如何建立科学评价的问题。
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