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通过《诗画山水》《烟雨华夏湖》在思想育人、文化育人、实践育人等方面的探索,开展非艺术类高职院校原创剧目育人功能的实现路径研究,提高高职旅游演艺专业人才培养质量。
非艺术类高职院校原创剧目育人功能的实现路径——以《诗画山水》《烟雨华夏湖》为例
【摘 要】
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通过《诗画山水》《烟雨华夏湖》在思想育人、文化育人、实践育人等方面的探索,开展非艺术类高职院校原创剧目育人功能的实现路径研究,提高高职旅游演艺专业人才培养质量。
【机 构】
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浙江旅游职业学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年20期
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