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在英语教学过程中,英语语法教学是一个很重要的内容。在英语语法教学中常常出现"课程标准是新的,教材是新的,然而课堂教学涛声依旧"的现象,即在英语语法教学中教师给出语法规则,举例讲解语法规则,然后让学生机械操练、套用规则以达到巩固目的。久而久之,英语语法的学习就成为一种负担,语法教学当然也达不到应有的效果。这种语法教学的瓶颈现象必须予以突破。