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微课具有形象化、具体化、模块化的突出特点,将其应用到小学低年级语文的课堂教学之中,有助于激发小学生的学习兴趣与学习积极性,促进学生更好地理解语文知识内容,进而带动教学效率和教学质量的不断提升.因此,语文教师要重视对微课教学模式的研究和应用,充分发挥该模式在教学中的优势.
小学低年级语文微课的开发与教学环节设计研究
【摘 要】
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微课具有形象化、具体化、模块化的突出特点,将其应用到小学低年级语文的课堂教学之中,有助于激发小学生的学习兴趣与学习积极性,促进学生更好地理解语文知识内容,进而带动教
【机 构】
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甘肃省张掖市高台县西街小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年5期
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