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物理学是具有严密理论体系并带方法论性质的科学，《大学物理》课程在培养学生的创造性思维能力方面能起到重要的作用。为此，本文针对较短学时的《大学物理》课程，为体现突出重点，精讲经典、加强近代、激发创新的教学改革思想，提出了教学内容松弛程度把握的设计理念，并给出了力学、热学及波动部分的实例。
大学物理教学内容松弛程度把握及力热波部分实例
【摘 要】
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物理学是具有严密理论体系并带方法论性质的科学，《大学物理》课程在培养学生的创造性思维能力方面能起到重要的作用。为此，本文针对较短学时的《大学物理》课程，为体现突出重点
【机 构】
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东北林业大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年30期
【基金项目】
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东北林业大学教学研究项目“在具体教学内容中植入创新意识的方法研究”（2010-23）
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