【摘 要】
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幼儿在语文学习的过程当中能力差异体现较小,特别是在小学或者一些低年级的时候,这种差异不太明显,但是从三年级之后,随着学习的难度不断增大,孩子之间的差异就越来越大,特别
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幼儿在语文学习的过程当中能力差异体现较小,特别是在小学或者一些低年级的时候,这种差异不太明显,但是从三年级之后,随着学习的难度不断增大,孩子之间的差异就越来越大,特别是一些成绩比较差的幼儿,他们在学习的过程当中非常疲惫,家长对此也非常无奈,不知道怎么帮助他们来提高学习的成绩,从语文的专业性角度来进行分析,幼儿在学习的过程当中,首先就需要促进语言表达能力的提升,因此,在幼儿的时期就需要促进幼儿语言表达能力的发展。
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