【摘 要】
：
摘 要：生命教育已经成为小学德育教育活动中的重要话题。在德育教育活动中响应生命教育，帮助学生掌握生命的真谛，对于学生道德意识的成长、行为能力的约束有着不可忽视的教育意义。在现阶段的德育教育活动中，相关教学工作偏向于思想意识教育，如何在生命教育视角下重新发起教学活动，这是亟待解决的重要问题。本文结合小学德育教育活动的特点展开论述，思考如何在生命教育视角下落实德育教育工作。 关键词：生命教育;小学;
论文部分内容阅读
生命教育已经成为小学德育教育活动中的重要话题。在德育教育活动中响应生命教育,帮助学生掌握生命的真谛,对于学生道德意识的成长、行为能力的约束有着不可忽视的教育意义。在现阶段的德育教育活动中,相关教学工作偏向于思想意识教育,如何在生命教育视角下重新发起教学活动,这是亟待解决的重要问题。本文结合小学德育教育活动的特点展开论述,思考如何在生命教育视角下落实德育教育工作。
其他文献
新课程改革以来,小学语文“回归传统、诵读经典”的呼声日渐高涨,与人教版比较,部编本的教材加大了古诗文的含量。文言文生涩难读,不易理解,老师怕教,学生怕学。因此小学语文老师需要在古诗文教学上有所突破,有所改变,让学生能够真正的在课堂上积累学习古诗文的有效方法是小学语文老师要去探索的。本文从“趣”、“读”、“解”、“悟”、“引”五步法入手,总结梳理在小古文学习中的好方法,有效解决语文教师在教文言文的常见困惑,激发小学生学习文言文的兴趣,为将来大量学习文言文打好基础!
摘 要：中国传统文化源远流长，其中传统节日更是寄托无数人的情感与对未来的期待，是传统文化的情感体现与精髓所在。对此，在教育事业的发展改革中，对幼儿园教育传统节日庆祝活动的开展做出了着重的强调，倡导教学采取体验式的教学方式，加强幼儿对传统节日的理解，丰富幼儿的思想情感。基于此，本文将对传统节庆活动中"幼儿体验式"策略的应用展开阐述。 关键词：体验式;节日教育;应用价值;幼儿园 【中图分类号】G6
摘 要：数学教学是为了让学生更好解决问题，在过程中实现多维度发展，达到培养和发展核心素养目的。小学数学课中培养审题能力，有助于提高其分析问题能力，有助于提高小学生的数学综合素养，对于他们将来更深入地学习数学知识帮助很大，也是解决问题必须具备的，同时也有助于解题效益的提升，以及数学思维品质发展。本文围绕这个展开探讨，分析小学数学实践教学中，审题出现问题的原因，并提供了培养和提升审题能力的路径，从而为
摘 要：随着现代教育理念以及教育需求的不断发展，微课已经成为重要的教学方式，被广泛地应用在小学阶段各个学科的教学实践中。取得了良好的教学效果。微课在小学音乐教学中的实践及应用能够有效改善传统教育方式的弊端丰富教育形式和教育方法，进而有效地激发学生学习音乐的兴趣，提升课堂教学质量。本文研究的主要内容是微课在小学音乐教学中的应用与实践问题，结合当前小学音乐课堂授课现状提出了针对性较强的实践策略，旨在发
摘 要：学习对我们来说，一个循序渐进的过程，这在不同的阶段都是类似的，在初中，学生们刚刚从小学升上初中，对学习的技巧已经有了一定的掌握，但是对于学习的方法可能还不是十分了解，好的学习方式，往往能使我们的学习达到事半功倍的效果，作为老师，授人予鱼不如授人予鱼，在教授学生们知识的同时，也要向学生们传授优秀的学习方式，帮助学生们进行学习。思维导图就是一个十分优秀的学习方法和辅助工具，他可以将一个个知识点
摘 要：课程在时代的发展之下，不断进行着符合时代发展趋势的改革，微课的教学模式是目前科技发展新形势之下的趋势，在小学数学中合理运用微课模式，可以让数学知识更利于被学生所接受，同时也可以让学生在数学学习之中感受到更为具象化的知识。本文从微课在数学教学中的应用现状出发，讲述了微课在小学数学教学中应用的重要意义，并说明了微课在小学数学教学中的具体改进措施，最后对微课在小学数学教学中的应用做了总结。 关
文章以企业增加值为基础衡量企业微观税负,选取河南省上市公司2014年至2019年期间的年报数据进行测算和分析,客观总结河南省上市企业近年来微观税负特点,其中涵盖税制结构、企业规模、所有制属性、行业属性、盈利能力等方面的税负影响因素,并提出进一步优化上市企业税负水平和结构的建议。
矩阵的半张量积是通常矩阵乘法的推广。基于矩阵的半张量积和半张量加法得到实数半环上矩阵半线性空间和矩阵半李代数。研究了该矩阵半李代数的子代数、理想、商代数和同态等基本结构和性质,进而证明了该矩阵半李代数的同态基本定理。
研究了可交换模糊Mealy机的同态性质、可交换模糊Mealy机与其子模糊Mealy机的关系、可交换模糊Mealy机的覆盖关系。定义了可弱交换的模糊Mealy机,并将可交换的模糊Mealy机的性质推广到可弱交换的模糊Mealy机上。
冰心先生曾说：一个“人民艺术家”“语言大师”“文艺界的劳动模范”的事迹和成就是多方面的，每一个朋友对于他的认识也各有其一方面，从一个侧面投射出一股光柱，许多股光柱聚合在一起，才能映现出一个完全的老舍先生！ 舒舍予，原名舒庆春，笔名老舍，齐鲁大学文学院文学教授兼国学研究所文学主任，官方行文称之舒舍予教授，师生则习惯喊他老舍先生。 从1930年7月到1934年9月，以及1937年8月到年底，老舍两