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教学活动是多边信息传递和信息交流的活动过程，其实质是人与人之间的交流活动，这就需要情感的投入。因此，必须营造愉悦的氛围，而肯定，是对人做出努力的一种承认，肯定常伴随着表扬，是激发学习兴趣、调动情绪、启发思维、开发智力、培养勇敢顽强、敢于拼搏等意志品质的灵丹妙药。
浅谈数学课堂提高教师魅力的切入点
【摘 要】
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教学活动是多边信息传递和信息交流的活动过程，其实质是人与人之间的交流活动，这就需要情感的投入。因此，必须营造愉悦的氛围，而肯定，是对人做出努力的一种承认，肯定常伴随着表扬，是
【机 构】
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铜山县铜山镇中心中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年22期
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