初中数学教师要警惕课外资料中的错题

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  如今,在市场经济利益的驱使下,初中数学课外资料铺天盖地. 教师在使用时应慎之又慎,其中有不少的错题,有的教师及学生很容易识别,有的则不容易识别,很容易让教师及学生落入圈套. 对于容易识别的,教师或删掉或进行修改补充,而对不容易识别的,教师应采取什么对策呢?
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