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地区性的物理课程资源具有丰厚的文化底蕴,在人文和科技发展上具有相当多的素材,应当能够成为校本课程内容的重要组成部分。结合教材的内容、结构,编撰适合本地学校开展的物理校本教材,能够作为国家课程的有益补充。
基于地区课程资源的物理校本教材开发的方向
【摘 要】
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地区性的物理课程资源具有丰厚的文化底蕴,在人文和科技发展上具有相当多的素材,应当能够成为校本课程内容的重要组成部分。结合教材的内容、结构,编撰适合本地学校开展的物
【机 构】
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苏州市吴江区金家坝中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年8期
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