【摘 要】
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在高中地理课程中,教师应用地理图像进行教学能进一步培养学生描述和论证地理事物能力,让学生在图文并茂的学习环境中,不断提升自身获取、解读地理信息的学习能力。因此,教师
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在高中地理课程中,教师应用地理图像进行教学能进一步培养学生描述和论证地理事物能力,让学生在图文并茂的学习环境中,不断提升自身获取、解读地理信息的学习能力。因此,教师应充分利用网络技术资源教学优势,激发学生对地理知识的学习兴趣,让学生在信息化的图像功能启发下,深刻理解地理知识概念,有效实现创造性思维和探究精神的全面发展。
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