【摘 要】
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《新课程标准》要求第三学段的学生初步了解查找资料、运用资料的基本方法。如何有效引领学生开展搜集活动,并能初步学会处理信息,是摆在我们面前一个很现实的话题。在具体实
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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《新课程标准》要求第三学段的学生初步了解查找资料、运用资料的基本方法。如何有效引领学生开展搜集活动,并能初步学会处理信息,是摆在我们面前一个很现实的话题。在具体实践中,我主要引导学生"把准焦点",明确资料搜集方向;"巧用支架",开展有效的资料整理活动;"把准时机",在课堂上有效处理和运用信息。一步步培养学生的信息能力,提高课堂学习效率。
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