家书中傅敏只剩三封信
　　
　　许多人都知道著名翻译家傅雷和他的长子、著名钢琴家傅聪，对这个家族的另一个成员傅敏却知之甚少。傅敏是一位普通的中学教师，他的坎坷人生和他在苦难中始终没有泯灭的正直与善良感人至深。
　　傅敏初中毕业的时候，跟父亲大吵了一架。原因很简单：傅敏要求报考上海音乐学院附中，傅雷则坚决不同意。傅雷对满脸泪水的阿敏作了如下说明：“第一，家里只能供一个孩子学音乐，你也要学音乐，我没有这能力：第二，你不是搞音乐的料子：第三，学音乐要从小开始，你上初中才学琴，太晚了，学个‘半吊子’，何必呢?”最后，傅雷补充了一句：“你呀，是块教书的料!”
　　1962年暑假，傅敏自北京外国语学院毕业，万万没有想到，竟给父亲在十年前言中了，他当上了—名英语教师!
　　傅敏曾受教于父，他向父亲提问，父亲从不正面答复，总是反过来向他提问，旁敲侧击，一直到他自己说出答案为止。在教学中，傅敏也把傅雷的那套方法搬了出来，着力于开动学生的脑筋，让学生独立思考，搞“启发式”……渐渐的，傅敏在英语教学上就小有名气了。
　　傅敏与父母见的最后一面是在1965年，傅敏回家探亲。1966年，身为教师的傅敏隐约预感到自己的身份(父亲被诬陷为“反革命”)会出事儿，有一天晚上，他含着泪默默地将与父亲、哥哥的几乎所有通信，扔进火炉烧了。这就是《傅雷家书》中只有傅敏和父亲的三封通信的缘故，这是傅敏冒着生命危险藏起来的。
　　退休前的傅敏是英语特级教师，如今他依然过着普通人的生活。
　　
　　《傅雷家书》险些不能与读者见面
　　
　　上世纪50年代末，傅雷被错划为右派，“文革”期间又被陷害成了“反革命”。留学波兰的儿子傅聪对这种政治气氛显然毫无心理准备，在还有半年就要毕业的时候，他接到了回国命令，这使傅聪心中产生了很大的误会，他选择离开波兰到了英国。
　　当傅雷得知这一消息后如一座木雕似的半晌说不出一句话来。之后傅雷父子中断了十个月之久的通信联系。
　　“孩子，十个月来我的心绪你该想象得到：我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你如今每次登台都与国家面子有关：个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大!你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。”为此，傅聪为自己制订了“三原则”：不入英国籍：不去台湾：不说不利祖国的话，不做不利祖国的事。他决心靠自己的艺术立足、谋生。
　　然而，1964年傅聪的一封信又传来了爆炸性的消息，他决定加入英国籍，因他是钢琴家，一年到头要“跑码头”，不入英国籍，在签领出国护照时有诸多不便。傅聪把此事告知父亲，傅雷心乱如麻，几个月不给傅聪回信。后来，直到傅聪的长子凌霄出生，傅雷才于1964年10月31日复函。
　　《傅雷家书》要出版发行的时候，印刷厂执意认为傅聪叛国，拒绝排版印刷。后来中央领导批示指出：傅聪的出走情有可原，出走后确实没有做过损害党和国家利益的行为，出走以来仍旧怀念国家，忠于自己的艺术，治学态度很严谨，傅雷爱党爱国之心溢于言表。
　　这样《傅雷家书》才得以与公众见面。
　　
　　诸葛亮的家书
　　
　　《傅雷家书》家喻户晓，诸葛亮的家书《诫子书》也颇为有名：
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
　　这封写给儿子的信，大意为：有道德修养的人，是这样进行锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的：如果不努力学习，就不能增长与发扬自己的才干：如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作：冒险草率、急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时后悔也来不及了。
　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是他对儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。