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经过多次修改的中学语文语法教学纲要,为中学语文语法教学明确地限定了范围和程度,对有力地促进中学语文语法教学,产生了十分积极的影响。但关于宾语和补语的区分,《纲要》举了两例: a.他吃了三碗饭。 b.他一连吃三碗饭。 《纲要》指出,从意义上,它们回答的问题不同,所以a是宾语,b是补语。
宾语和补语区分辨说
【摘 要】
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经过多次修改的中学语文语法教学纲要,为中学语文语法教学明确地限定了范围和程度,对有力地促进中学语文语法教学,产生了十分积极的影响。但关于宾语和补语的区分,《纲要》举
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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1995年2期
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